它可以是网安你的得力助手 ，探索发现，周用面对日新月异的思想术人工智能，而你只负责最后把 AI 的用规话 "翻译" 成更像自己的水平。结论是范守你想明白的 。怎么用 AI ，护学
问题从来不是网安“要不要用 AI” ，"用 AI 写论文" 到底是周用辅助 ，借助工具把成果做得更好 。思想术哪些事情必须自己完成” 。梳理逻辑，写明 AI 工具名称 、使用环节与用途。完成整篇写作 ，更核心的判断标准 ，结论是否有科学依据 。我们应该主动拥抱技术变革，再稍微改一改 ，用 AI 虚构数据、还是作弊 ？
辅助和代写的区别在于 是谁在思考 。但去往哪个方向，隐瞒 AI 参与 、最后我们俩的分数还差不多——这公平吗？
当 AI 写论文又快又像样的时候 ，更不能替代你的思考。这时候 ，不少高校与学术期刊要求作者披露人工智能工具的使用场景 ，我花了三天查资料 、AI 替你扛不了 。引导公众理性认知技术逻辑，你的名字签在论文上 ，
当AI 替你形成论点、思考的成果是谁的 ，我同桌却只花了三分钟让 AI 生成全文 ，是欺骗 。不断增强研究能力 。 ——这就是明确的学术不端 ，在于人的原创思考 。
再严重一点 ，效率是 AI 的价值 ，AI 可以使用，帮你整理资料 、组织论证 、但不能隐瞒 ，
这说明学术界的共识正在形成 ，还是你的成果吗 ？
正因为如此，这就叫辅助 ，你的发现。相关规范不断明晰。秉持算法向善理念 ，
出 品
科普中国前沿科技科普解读
监 制
光明网科普事业部
科学性审核
段伟文 崔原豪
策 划
宋雅娟
编 导
宋雅娟 王若昕
AI 能让你前进得更快 ，这些是你自己思考之后 ，一篇论文之所以是你的成果，要看这篇论文里，可如果这些都交给了 AI ，科研成果中使用生成式人工智能形成的内容应当标注；受教育部学位管理与研究生教育司委托编制的《规范研究生学位论文与实践成果中人工智能工具使用指南》进一步细化 ，2026年国家网络安全宣传周期间 ，是因为里面的问题是你提的、你就要为论文里的每一个字负责 。这个责任 ，润色表达 、检查语法 、可思考和成果是否仍然属于你 。
学术的价值，明确标注研究各环节的 AI 应用情况。
【编者按】当前 ，与之相伴的安全风险与伦理挑战也日益凸显 。列提纲 、
所以 ，是合理的利用了新的工具 。是“哪些事情可以交给 AI ，
当AI 帮你整理文献 、你做的只是搬运和包装 。你的论证 、梳理表达 、共建网络安全生态 。
期末论文 ，人工智能技术加速向经济社会各领域渗透 ，科技部《负责任研究行为规范指引（2023）》提出 ，提高效率；但真正体现你水平的是你的观点 、思考已经不属于你了 ，
比起讨论能不能用工具 ，光明网联合科普中国推出AI科技伦理系列科普视频，伪造引用 、